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变革 就是按教育规律办事

华西城市读本专访泸州市教育局局长刘涛
文章来源:华西城市读本 更新日期:2013/6/28 8:13:49

泸州市教育局局长刘涛:“要实现教育质量的提高,没有任何捷径可以走,只有采取有效的措施抓落实才能取得实效。”

  努力使人人享有平等的机会,是“中国梦”的重要内涵之一。“教育均衡发展,让更多的学生享受教育成果,是我们教育工作者的责任。”在近几年来的不断探索和实践中,泸州高中教育迈出了自己节奏声。在谈及教育理念时,泸州市教育局局长刘涛坦言:所谓教育变革,就是要求我们尊重教育规律,让每个学生都能实现自己的价值。

考生们在母校内留影

  调整思路教育资源要更具针对性

  高考,是社会各界普遍关心的民生问题,普通高中毕业生的质量,也因此成为基础教育办学水平的重要标志。

  6月26日,在泸州市民生集中新闻发布会上,市政府新闻办通报了泸州市高考今年创下的五个新高,而这五方面的统计数据都是源于应届生的基础。

  “应届生应该是我们教育资源的重点对象,这应该成为高中教育的一个思路。”当各地都将目光盯向往届生这个“香馍馍”时,从2010年开始,泸州市教育局则逐渐缩减了往届生在全市高中生中所占的比例。

  刘涛认为,往届生的比例大,催生了补习生和补习班,也炒热了补习班市场。学校方面,为了提高升学率,就不择手段地用往届生来充应届生,稀释了应届生应有的水平。

  也是从这时开始,泸州市教育局要求省级以上重点高中不得招收往届生,对往届生升学情况不列入各学校的考核指标。2013年,泸州应届生本科上线人数创下历史新高,三本上线人数7483人。

泸州学子走出考场

  分类管理高中教育要实现百花齐放

  “高中教育应更具针对性和实效性,我们不应该用一把标尺来衡量所有的学校。”刘涛认为,学校应转变教育观念,做到普教、职教、艺体的协调发展。

  还是从2010年开始,泸州开始对高中阶段的办学思路和考核方向进行了调整,并取得了良好的效果。

  首先是分类管理,对不同的学校提出不同的要求,使之找准自己的发展动力和方向。同时在学校内部实行分层教学,不管哪一种类型的学校,都按照不同层次的成绩对学生进行分层,有针对性地进行教学。

  近年来,泸州高考的区域差距在不断缩小,北方的泸州市区和泸县,与南方的古蔺、叙永,高考的整体水平差距在接近,优尖生也不再集中于少数学校。

  刘涛说,只有绝大多数学校实现了较好发展,同时实现了多样化发展、特色化发展,才能提升泸州教育发展的整体水平,实现百花齐放的良好局面。

  分层教学让每个学生实现自己的价值

  “对于学校的标尺不一样,对于学生来说,就更应该因材施教。”在刘涛的眼中,学生绝对是教育的主体。因此,对他们实行分层管理,分层教学,分段考核,就成为给学生搭建成长发展的平台。

  谈及泸州教育的发展时,刘涛表示,将进一步深化办学思路和办学实践,坚持教育均衡发展,按教育规律办事。而分层教学、分段管理、分段考核同样被提到了一个重要环节。

  “各个学校可根据学生的成绩进行分班,给不同层次制定不同的目标。”在刘涛眼中,分层教学是尊重教育规律的重要表现。他认为,每个学生都有他的闪光点,我们老师要利用并培养好这些闪光点。

  “文强理弱”曾多年束缚泸州的高考突破,泸州教育系统对此进行了生源的科学分配,调整文理分科时的“入口”比例,调整高考考生的结构。

  2013年,泸州理科教学成绩创下历史新高,上线率提升了6.6个百分点。

  “这是一个良好的局面,我们还会在学生的综合教育上下功夫。”刘涛感言,高中教育应涵盖学习成绩、心理素质、身体素质三个方面,为孩子们进入大学、进入社会打好基础,这是教育者的责任!

  新闻延伸:泸州川滇黔渝结合部教科城将成泸州人才库

  四川省提出了多点多极支撑发展的战略,泸州要实现次级突破,建成区域性中心城市。泸州市教育局局长刘涛认为,要实现这个目标,GDP是个很重要的指标,但是,这个城市的文化、教育在其中所占的比例也至关重要。泸州市川滇黔渝结合部教科城建成后,在四川省的二级城市中,泸州将成为全省第一个拥有教科城的城市。它不仅可以推动区域中心城市发展,提高泸州的城市品位、人均受教育指数和人口的整体素质,还能为泸州的建设发展源源不断地供应高精尖人才。

  刘涛介绍,教科城以职业教育为主体,将探索培养中高级技术性人才的新路径,并对泸州现有的高校资源进行整合升级。教科城的两大亮点,第一是提高泸州高校和职业教育的层次,第二是实现中等职业教育和高等职业教育之间的衔接。

  刘涛说,把泸州建设成为川滇黔渝结合部的教育培训中心,在全市范围内探索建立职业教育的综合改革教学试验基地,同时探索以教科城为主的中高级职业教育衔接一体化的试验基地,是教科城要完成的三大任务。教科城建成后,将有效整合各个学校之间的资源,实现资源共享和优势互补,从而促进泸州职业教育的大繁荣、大发展。(华西城市读本记者 曾业)

编辑:马庆娟     

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